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我的第一堂课(殷巧云)

2017-09-04 09:45:02   点击次数:4586 次  【打印】 【关闭】

          曾经不断地问自己,理想是什么?流沙河曾经说过:理想是敲出星星之火。从我决定做一名光荣的人民教师的那一刻起,我的理想就这样由当初的星星之火慢慢燃烧。然而我的新学期第一堂课却并不像想象中那么顺利。

带着激动和忐忑的心情开始了我的第一堂课。走进教室的一刹那,学生瞬间安静下来,新奇和审视的目光投射在我的身上,我想他们对我一定充满了好奇,想看看接下来陪伴他们度过漫长初中生活的老师究竟是什么样子的。一下子被这么多学生注视,我心里有一点恐惧和心虚我是一个新老师从教学经验方面来说,没有任何的优势,如果第一堂课就不顺利的话,很有可能影响到我以后教学活动的顺利开展,虽然在开课之前已经向老教师请教了一些经验,但是真正做起来的时候才知道什么叫做说起来容易做起来难。

带着忐忑心情简单做了一下自我介绍,自我介绍方面也是进行过设计的,我所教的科目是语文,希望能够体现学科特色,所以在进行自我介绍的时候我写了一首藏头诗,抓住学生的眼球,并且以此来感受一下这个班的温度是积极活泼的学生比较多还是沉默寡言的学生多。事实证明在刚开始的课堂,这些不太明显的,很多学生因为第一次见到自己的任课老师,表现得非常腼腆,不管老师怎么提问,怎么互动,他们都嘴巴紧闭,无动于衷我想如果以后的课堂都是这个样子的话,那会非常不利于学生的学。于是在这个时候我调侃了一下或者紧张的气氛,大家都这么安静腼腆,老师像是在唱独角戏,大家都是优秀的观众这时候不少同学都笑了,看气氛缓和一下,我想趁热打铁,在最短的时间内破冰。于是我就紧接着讲了一下初中语文学习的注意事项,并且把初中语文和小学语文进行了对比,让学习在新学期开始就对语文有清晰认识和适合自己的学习方法。然而就在高谈阔论时候,我发现下有三名同学进行眼神交流,并且露出不屑的表情我当时心里油然而生一种想法:他们对新老师并是从心底里服气甚至还有可能觉得新老师不如小学老师好。本来作为新教师就心虚的我这时更是有点心慌,要怎样才能让所有的学生都心服口服但是想到我现在的身份是一个老师,不能我自己的学生面前露出这种不自信,于是我借住一个非常简单的问题分别对这三位同学进行了提问,把他们的思绪拉回我要讲的内容上面。

最后针对日常上课还有平时的作业进行了一些注意事项的讲解,并且笑称我们先约法三章,让他们有规矩意识,这样才有可能在初一养成良好的习惯,这对他们三年的初中生活是非常有帮助的不知不觉时间过去了大半,我和学生的关系也逐渐融洽起来

终于在一阵铃声中结束了新学期的第一堂课,铃声响起的时候,我并没有如释重负的感觉,而是深深地觉得我还要付出更多的努力,让我的学生对我以及我的课堂心服口服因为对一个老师服气他们以后的学习会有很大的影响,如果我的学生因为不喜欢我而对语文学科产生排斥心理这说明我这个老师没有达标是失败的。

第一印象不只对学生,对所有人来讲都是非常重要的好的开始是成功的一半我想,在第一堂课没有完全抓住学生的心理,那么第二节课、第三节课就是我的最佳机会,我迫切的需要把这两节课上,因为这有可能会影响我以后课程的顺利进行。

第一堂课结束以后,我对自己进行了深刻的反思,并且积极向老教师诉说我的第一堂课的过程请教如何在以后的教学中抓住学生的。第一堂课不能说很失败,但是也没有想象中那么成功,尤其是那三名交流眼神的同学更让我觉得我还有很大的提升空间,教育事业上还有更长的路要走千里之行,始于足下我的第一步便是好好备课,争取能够在第一周把学生的语文学习积极性调动起来且督促他们养成良好的语文学习习惯

第一堂课不仅是我给学生上一堂课,也是我给自己上的一堂课,这堂课不仅让我看到自己的缺点和不足之处,更给予我努力方向和动力,相信在不断学习和探讨中,我理想的星星之火定能成燎原之势。

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